Nelle societa' 'da carenza' dilagano fenomeni di esclusione:una nozione tranquilla per qualunque approccio antropologico,anche 'leggero'.
Eppure nessuno ne parla.
Domanda:
nella scuola di un tempo 'da carenza' esistono fenomeni di ghettizzazione?
Proposta:
è forse semplicemente 'ghettizzata' l'intelligenza?
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